Bible & Church 썸네일형 리스트형 Don't Take God for Granted Don't Take God for GrantedWhen such a person hears the words of this oath, he invokes a blessing on himself and therefore thinks, "I will be safe, even though I persist in going my own way." This will bring disaster on the watered land as well as the dry. The LORD will never be willing to forgive him; his wrath and zeal will burn against that man. All the curses written in this book will fall up.. 더보기 living your life as a masterpiece WHEN LEONARDO DAVINCI PAINTED THE MONA LISA, HE HAD NO WAY OF KNOWING HOW SIGNIFICANT HIS WORK WOULD BE. HE WAS SIMPLY A FAITHFUL SERVANT TO HIS CRAFT, CAREFULLY RECORDING EVERY DETAIL OF HIS SUBJECT'S FACE. IT IS HER EXPRESSION THAT MAKES THE PAINTING SO POWERFUL~IN IT WE SEE A VAST RANGE OF EMOTIONS.Do you ever wonder what a portrait of you would reveal? If an honest and talented artist painte.. 더보기 코메니우스의 범교육학 이론에 관한 연구(II) 코메니우스의 범교육학 이론에 관한 연구(II) 더보기 코메니우스의 범교육학에 대한 연구(I) 코메니우스의 범교육학에 대한 연구(I) 정일웅교수(실천신학/기독교교육) [서언] 코메니우스는 세상에 태어난 모든 사람들이 창조주 하나님이 제시한 모든 지혜를 배우도록 모든 포괄적인 방법을 적용했던 교육학자였다. 그리고 이러한 모든 지혜를 배워 창조주의 뜻을 따라 살아가는 사람들이 되도록 돌보는 사역을 중심적인 교육적 과제로 삼았던 것이다. 그것은 어떻게 하면 모든 인류가 잃어버린 창조주 하나님을 되찾고, 그의 뜻을 헤아리며, 그의 뜻을 따라 살아가는 자들이 되게 해야 할 것인가에 대한 복음의 선교적 관심에 근거한 것이기도 했다(마28:19). 그리고 그의 인간교육에 대한 가장 중심적인 철학이라 할 수 있는 ‘범지혜’는 이제 그의 대표적인 교육의 작품인 범교육론(Pampaedia)에서 가장 체계적이며, 구.. 더보기 이전 1 ··· 57 58 59 60 61 62 63 ··· 87 다음